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Um estudo realizado na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) traz informações relevantes para o atual debate em torno do tempo que crianças passam em frente às telas e seu desenvolvimento neurológico. A pesquisa aponta que o tempo gasto no uso de dispositivos eletrônicos por crianças menores de cinco anos pode não estar associado ao neurodesenvolvimento […]
Centro de Epidemiologia Ufpel
Universidades Federais – Página: 43 – Andifes
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Neurodesenvolvimento infantil: a família como fator de proteção
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